<25> 感恩

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圣誕節這一周,有點有很多憂慮。
少了以往的圣誕節氣氛、少了連續不斷的圣誕歌曲。。。
但是,還是極力去尋求那一種感覺!
不過,為何要這么在乎這種感覺呢?
今年的中秋和圣誕都少許有些失望,但是卻又有很多東西代替了這一切!
只因為得不到我預期想要的東西,而在那里鬧變扭吧?

不過什么圣誕氣氛和感覺了!
我要感恩和知足才是!
在這里,其實有得到很多鼓勵!
從中不斷陸陸續續有人幫助我,讓我看見其實主與我同在,更是在無助的時候,看見了天主的救恩!
看照片。。。

這是今早彌撒后吃的早餐。我吃的是右上角:養生總會漢堡、右下角:香雞堡、左下角:吐司。。如果再便宜一點,我的早餐我一定吃得更滿足!哈哈~

才要進入主題:我要謝謝以下的朋友:
我的圣誕禮物。。
右邊那個是我的晚餐---沒有任何加料的包。
是昨晚去衛理的一些禮物和珊他們給的。。
謝謝你們。。那個杯我真的受不起~==
拿回去好嗎?

衛理堂青牧區圣誕茶會的禮物。
其實,我蠻想留下來的,可是。。我一定要趕回去僑大。。。

今天是圣家節!
為彼此家庭祈禱!

我把大家給我的卡片都貼上去了!

珊親手做的~很不錯哦~

維寧寫給我的。。
『在壓力中仍能平靜;在忙碌中仍能悠閑;在失敗中仍有歡笑;在絕望中仍能屹立』
希望我的生活猶如這一句話那么強悍!

這個是到耶穌愛你服務中心參加的一個小活動(應該不是衛理的,那是什么?)
在這里我在兩次的活動,從中發現到其實我的心中還有一位很重要的人一直陪著我!讓我知道他的偉大與他的大能!

謝謝你嘉輝!

維挺,謝謝你!

珊,你買了我上次買過的。。
『放松心情,也是一種幸福,常往好的方向想,人生就變得海闊天空』

謝謝玉玲給我的生日禮物。。

園游會當天。謝謝yoyo。。

謝謝砂鳥們。。。


謝謝我自己!
買給自己的卡片,雖然里面沒有字~

hohoho。。。。。
Santa Claus is coming tonight....

我的圣诞呢?

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以往的圣诞佳节前,歌咏团开始准备报佳音,开始联系圣诞节的歌曲,男女的分部...
这期间,到处去逛都会有圣诞的味道圣诞树,圣诞装饰...

可是...在这里,我特别强调在侨大过圣诞的这段日子!
没得出去,就连昨晚的<冬之呐喊>,对我而言一点圣诞气氛都没有
我的感觉是平安夜里不平安....那真正的意义根本没有诠释出来
好伤心好伤心好伤心

今天,都愁着脸,一点兴致都没有,真的有股冲动打算今晚待在台北算了!
侨大..呸!

那天,听到消息他们报佳音时,雨水也来参与!弄到好像好多人都感冒了~
要注意身体哦!


哎~
我的圣诞节还能不能挽回那一丝丝的感觉,就得看今晚了!
我要好好弥补自己心中对这次圣诞的空缺!

没听到圣诞歌原来如此痛苦~~

<23> 心中由誰帶領?

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心很亂,真的很亂!

想靜下來念個書都坐立不安,心神無主!
昨晚地震,第一次真正感覺到!震得還真讓人興奮!
是不是這樣的震動讓我暫時失去了原本的方向?
我想要回到正軌,誰引領我的心回到軌道中呢?

我想說:我心里真的很渴望與主同在,可是唯有每星期到教堂去,不足以讓我真正感受到主的恩典。
尋求主的庇佑 想投入你的懷抱中
求你安撫我的心靈 好使我心靈得以平安
圣誕節快到了 心靈的平安是否會平安?
昨天參加其他教會的一個活動--圣誕之夜之我想回家
當中,聽了很多(都在聽人家講話),其中也領悟到了一些小東西。
我問自己,我的家在哪里?我答:在馬來西亞砂拉越民都魯啊!或者父家啊!
這答案看似很簡單,可是在深入地問自己,你真的有回到家嗎?

似乎看來,我是只迷路的小羊,是一只懼怕的小羊。

唯有祈求主的帶領
耐心的等候主
耐心的。。耐心的。。

在這里有很多很多不是我期望的。。但也并沒有變成失望,只是覺得自己好空虛,好無奈。。



我好像病了。。。
唉~
這個考驗,好難熬。。
也許我又會自己靜靜的一個人,不說話,不理人。。
隨著寒冷的天氣,與并興的寒風,
在其中。。安靜的。。安靜的。。讓自己學會冷靜。。
我心中需要溫暖,是個擁抱?是個歸宿?是個安慰?大哭一場?
我不知道。。
我現在真的只想在生病的情況下,更想要在安靜的氛圍,安靜地度過~
shhhh....
我需要安靜的氛圍,給我這樣的一個空間好嗎?


我的小靜思語:
也許我又會自己靜靜的一個人,不說話,不理人。。
隨著寒冷的天氣,與并興的寒風,
在其中。。安靜的。。安靜的。。讓自己學會冷靜。。

<22> 文言文

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我相信很少人會在和別人通信息時是用文言文的吧?

在僑大就有兩個笨蛋就是用文言文通信息咯~不過我比較聰明~
給大家看看幾個吧~

吾今開眼界,見多異飛禽走獸,妙也!悅也!

人之異心,豈能知其所為?

這個只是其中百分之2罷了啦~哈哈~

然后,這是寫給某人的,但是他看不懂!
這就是我要達到的目的!
用文言文訴說心情!不止沒人看懂,最重要的是那是我發泄的一個管道!

興矣,因人而異;因己而亂興,斯使人間玫瑰盛,不以華為主,荊之!
荊棘茁,不再復,除亦留紅處;處處紅,紅又深,芥蒂之間流!
如此何合而愿話之?
秒多晃多已不足以論,炯焰杉厭已不復以往!
待觀煙中燃火,續誼交之永遠!

不過,破例給大家知道吧~

高興還是不高興,因個人的情況所視,但因為自己的情緒而失去了高興(情況),這雖然會使世間的玫瑰不斷茂盛起來(指世間表面上的美麗),但是花卻不是主角,而是玫瑰莖上的刺啊!
長出來的刺,就不能再把它除掉,就算除掉了還是會留下傷口,不但傷痕累累,傷口還很深,所以人間的芥蒂才會在人之間不斷“交流”。
這樣的情況(人)要怎樣才能復合呢?人彼此之間又怎樣會主動交談呢?
時間過了,各種迷糊的(初次)經歷已經不能再拿來當借口了,--------這段不能翻譯---------
最后也只能看著煙中還在燃燒的火繼續的燃燒(內在),友誼之間仍然繼續的長存永久。


這是后來又寫的

午時高空掛日,天蔚,云群,風并興而怨淵長風去!
無論文何矣,為訴望無人聞,堅觸堅既堅遇艱,何來苦極己以知實也?
吾口心如石,惟文言直出,破心石,似日陽陽從云出,莫陰慘慘隱云中!
莫從口出,而為文志;莫急皆知,而應觀候!
默聲中過矣!

并興:風從四處吹來


最后,好久沒寫了~
我的小靜思語:
放輕松便得到快樂,
能開心便得到好心情,
心情好事情皆順利,
事情順利就能看見自己的大成果!

<21> 夢。冷

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這一次的夢不是向往理想的那一種夢。

今天早上做了個夢,夢見我剛進入課室(好象是念大學了),在我桌位后面坐著的是兩個小孩子(一男一女,蠻可愛的),他們桌上的簿子寫了滿滿的字,可是又不像是小孩子寫的字。其中姐姐對我說,我只有八歲,其實我還沒有小學畢業的。

其實,在模糊的夢或不完整的夢里,夢到這樣的事情就有點傷腦筋了。
為什么會夢到他們?
為什么他們會在“大學”,還和我同個班?

有時候,我會想很多。
這是否是種未來的啟示?這是否是種預言?
我是否會不會見到夢中的人?是否是潛意識在做工?
當然,這一切的問題也只不過是中假設,可是卻會在心里不斷問不斷想,直到不去想為止。

-----------冬天會更冷地說之分割線-------------

早上醒來除了做了個夢,早上的氣候就如同在家時的雨天。冷冷的感覺,很爽!
可是,這一次覺得不爽了!真的是冷啊!
這里水龍頭出來的水都是冷的,簡直是冰水!沖涼的地方更沒有熱水提供!(熱水只有在下午到晚上那段時間左右)
真的是折磨啊!已經冷死了卻還要逼著自己去碰觸那冷水來洗把臉,刷個牙。。。
現在早上7點30分,差不多要走出校門口搭巴士去教堂了!
外面這么冷。。。
今年的我,會過個寒冷的圣誕節。
正如圣誕節的一首歌曲,寒冬飄雪山野靜。。一句話:冷~

<20> 家。痛在心里

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離開家后,才知道什么人才是最重要!

到了異鄉,才知道什么念才叫做思念!

世間雖不斷變化 生活雖不斷改變
唯有我對家的思念是一成不變

在這里 我經歷很多事情
我見識到異地之美
我可以傲游這個地方 吃遍這里的美食
看看這里美麗的地方 和家鄉有怎樣的不同

在這里 我會經歷很多考驗
我要面對很多艱難
我會嘗試自己去解決 試試自己的能耐
看看在這里的我 和以往的我有怎樣的不同

在那里 家人也在經歷很多事情
對那里的思念 看見很多變化皆難測
有時候事情的發生與突然
真的讓我 心痛
真的是心痛

你們都能應付得來嗎?
要加油啊!

上個星期學校舉辦戶外教學
到朱銘美術館和野柳國家公園去玩!
這個是在朱銘美術館拍的!沒看過我笑得那么燦爛吧?哈哈~
我在這里過得很好!
你們也要過的快快樂樂哦!

愿主祝福你們!

論孔子,如何?

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近來的部落,雖然說不知道看的人有幾個,但也不是很在乎,只是知道自己寫自己爽。除了自己爽之外,如果你有在看,那我真的是感動萬分,因為有一些寫出來就是要給你們看的!

當然,此乃吾之見解,不同意也請見諒!

這一次,想說說孔子的儒家學說。
在這里我有一堂課是論孟選讀,里面念的就是關于《論語》和《孟子》的東西。
這一學期所念的都是《論語》,是由孔子的弟子和再傳弟子輯錄了孔子的言行與孔子弟子的言行而成的。孔子提出仁學,是他的學說思想。
就是因為有念到這個,所以多多少少對論語還是認識的!
我蠻喜歡上這一課的,因為句子都是短短的,念起來輕松!當中又可以借此了解孔子如何教導他的弟子,了解所謂的有教無類,因材施教!

剛剛從網上看到一篇《從論語看因材施教》。
里面說孔子如何教導他的弟子子路。子路是個個性很沖的人,所以對于這樣的一個學生,孔子如何教導他呢?

以下皆為摘錄下來的:
孔子是一個文質兼容的人,他對每一個學生都能含攝,偉大之處就在這裡。像子路這樣「野」的人,孔子對他也是這樣直來直往。有次子路問孔子:「君子尚勇乎?」(一個人的習性,從他問的問題都可以看出來,這個妙吧!)子路好勇,他問的問題就是:君子是不是尚勇(注一)呢?因材施教就在這個關鍵上,如果老師夠了解這個弟子的話,不單是問答之間而已,如果你只是問知識性的問題,是很容易得到標準答案,但是要一個答案中幫助弟子提升的話,師長須了解弟子的性格、特質才行。

  「不忮不求,何用不臧?」孔子讚嘆:穿著破破爛爛的衣服,跟穿得光鮮亮麗和貴族站在一起,不會自慚形穢的,大概只有子路做得到。子路就天天持誦這句,拿這個來勉勵自己。但是他這樣做也錯了,為什麼?因為他已經陷在一種自我陶醉裡面了,所以孔子指出:「是道也,何足以臧?」如果你今天已經做到,又何必時時把它掛在嘴上?言下之意,就是你還沒有真正做到!從以上的師徒對話,可以看出孔子非常了解子路這個人。(注二)

注釋:
一,原文::子路曰:君子尚勇乎。子曰:君子义以为上。君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。
解釋::子路以「君子尚勇乎」问孔子。尚是崇尚,勇是勇敢。孔子认为不能专讲尚勇,所以答复:「君子义以为上。」邢昺疏:「君子指在位者。」在位的君子以义为上。后二句是解释为何以义为上。如果在位的君子只有勇而无义,便会作乱。小人,即一般人民,如果有勇无义,他们虽然无力造成祸乱,但会作盗贼。

二,原文::衣(1)敝缊袍(2),与衣狐貉(3)者立而不耻者,其由也与?‘不忮不求(4),何用不臧?’”子路终身诵之。子曰:“是道也,何足以臧?”
【注释】 (1)衣:穿,当动词用。 (2)敝缊袍:敝,坏。缊,音yùn,旧的丝棉絮。这里指破旧的丝棉袍。 (3)狐貉:用狐和貉的皮做的裘皮衣服。 (4)不忮不求,何用不臧:这两句见《诗经·邶风·雄雉》篇。忮,音zhì,害的意思。臧,善,好。
【译文】 孔子说:“穿着破旧的丝棉袍子,与穿着狐貉皮袍的人站在一起而不认为是可耻的,大概只有仲由吧。(《诗经》上说:)‘不嫉妒,不贪求,为什么说不好呢?’”子路听后,反复背诵这句诗。孔子又说:“只做到这样,怎么能说够好了呢?”
【评析】 这一章记述了孔子对他的弟子子路先夸奖又批评的两段话。他希望子路不要满足于目前已经达到的水平,因为仅是不贪求、不嫉妒是不够的,还要有更高的更远的志向,成就一番大事业。

有沒有覺得子路很可憐?總是被孔子潑冷水~
可是:
子路為人質樸,有事不會藏在內心中,他一輩子跟著孔子,孔子也視他為左右手,師徒相契,是因為一個用心教,一個用心學。《論語》中還有很多不同的學生特質,孔子也用不同方法教導,每位弟子都各有不同的成就。

  我們的弊病有人點醒,才會進步,除了有人講之外,還要能接受人家的勸誡,如果一直朝著師長的話去修改錯誤的毛病,就有可能改善。否則會像躲在烏龜殼裡面當萬年烏龜,萬年都是烏龜。

所以啊,
在教學上怎樣才有辦法做到因材施教?有一個前提--你要了解對方是什麼「材」,如果不認識的話,根本無法施教。我父親是做木工的,他從小灌輸我這個概念:每個木頭的軟硬不同,有的木頭很重、很硬;有的木頭很軟,因為不一樣的材質,它的用途和作用就不一樣。舉個例子:古代做「樑」的木頭,要用上好的,不可用蛀蟲會咬的木頭。不同材質的木頭,就把它用在不一樣的用途上面去。

  當老師的也是一樣,要勸學生怎麼做時,也要先考量,注意這個人的特徵是什麼?然後在他的特質上面去調教,從旁調整他的偏差,引導學生走向正途。助人的過程當中也要注意:自尊心很強的人,千萬不要說會傷他自尊心的話,多用鼓勵的方式;一個自負的人,就常要明點、暗指,慢慢的,使他的自負心減少,千萬不要再給過份的獎賞,讓他繼續增長自負的心。

突然想起之前教家教時的心情。第一次到那里的時候,根本不知道該做什么,該教什么,但是了解他們的程度后,原本是教全科變成只專注在數學和科學這兩科最爛(不及格)的科目。
教兩個,個性和學習方式截然不同!
不過,很高興啦!至少曾經盡自己本分把他們教好!
某一天聽到一個消息,其中一個的數學在模擬考時拿到80++,那時候的我不知道多開心!希望他們的統考成績都考得不錯!


<18> 我的生活態度

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在開始我的長篇大論之前,想問問你們:在你們的生活中,你們覺得你們快樂嗎?


。。。。。。。沉思。。。。。。。

今天晚上看了一部電影名為《夜間到加油站遇見蘇格拉底》。于是心血來潮想分享給大家。
除了這一部由小說變成電影的著作,《牧羊少年奇幻之旅》也就是我之前看的一本書,這兩個著作有非常類似之處。

對我而言,這內容除了包含了很大的哲學、心理的內容,最重要的是他在教導我如何用怎么樣的一種態度去生活。
人都是個體,有自己的思想能力、有自己想要做的事情與理想,但是除了完成這一些自己想要完成的事情之外,我們應當如何用一種態度把這些事情融合在一起并將它實踐出來呢?

故事當中說到一位年輕人。他在各個領域比如體操、外表、學業等都比一般人杰出!他愛好體操并對自己抱有很大的野心,也就是在奧運贏得金牌。

在一個生活目標與方向只有金牌的人,那不是很可悲嗎?
在生活中,我們都有自己想做的事情,有時候更是逼迫自己必須完成且要成功。就像是達到目標后就可以得到永遠真正的快樂。但在這過程當中,很明顯的根本沒有快樂。
如果有一天你因為失去了你達到目標的工具,那是不是代表你失去了一切呢?

這里再一次強調,不管我們做什么事,學習或是工作,我們真正要得到的并不是最終的結果,而是你初衷的那個正向的目的地。
你是為了什么而學?你是為了什么而做?你是為了什么而選擇了它?
為學并不是因為它很難就放棄了它,而是你喜愛它而選擇了它或是為了達到你的目標前的一些小小的功課。

“你必須為了你的理想,而努力奮斗不懈”


但是,在追尋目標的過程當中,你是否快樂了嗎?
往往人會總是為了目標忘記了過程之重要性,有時候更是自我而忽略了身邊的一切。
那么這樣你就很難達到你所要的目標,就算你達到了你也快樂不了,也就是所謂的空虛感!
我并沒有斷定,這是值得去省思的一個問題,不是嗎?

“你必須尋找其中的快樂,享受當下”


生活其實不是盲目的,他是可以由你操作的。
但是,我要說的是生活活在當下才能體會到他真正的快樂!正如你在為你所喜愛的東西全心投入,那過程中難道不是最幸福最快樂的時刻嗎?
不管未來如何、以往怎樣,活在當下這句話其實就是要你知道,生活中不是麻木的去完成你要做的事,而是去真正體會這過程中所給你的一切,包括快樂!

瑪竇福音第6章25-34節當中說到了實踐生活應有的態度。
這福音最常見的一句就是:你們不要為明天憂慮,因為明天有明天的憂慮:一天的苦足夠一天受的了。

不要太多雜念、拋開束縛,活在當下才能了解自己的潛能與能耐。
多觀察,因為每個時刻都是不平凡的時刻,總不會是一成不變。


問我快樂嗎?
我只能說有時我很快樂,因為我很享受四周給我的感覺;有時我很難過,因為心理得不到釋放。
另外,也許我的自大與傲慢讓我忽視了我眼前的東西,但是我要將這么樣的一個束縛給拋開,以得到身心靈真正的自由。

真正的自由有可能嗎?

從其他部落哪里借用一下的,因為自己不是很會表達所以不足之處還是要借由他人的幫忙:

(一)蘇格拉底事實上並不給丹答案,而是提醒丹,去「覺察」,蘇格拉底存在的意義,也就是提醒我們去檢視我們自己,因為所有的答案都在我們的心中,在我們的身上。

(二)我們以為的一個不經意的動作,或是一句簡單的話,有時候其實具有極大的力量!在我們的生命旅程中,如果有機會遇見一位可以啟發我們的朋友,請珍惜。

你,我,都有可能是自己或他人的,蘇格拉底。


(三)生命所需要的不僅是知識而己,還得有熱烈的感情和源源不絕的能量,生命必須採取正確的行動,才能讓知識活過來。」
  蘇格拉底教主角學習如何生活──遵守某些特定的戒律清規,掌握某種看待世界的方式,清醒地過著單純、快樂、不複雜的生活--「快樂的祕密並不在於尋求更多想要的,而是在於培養少欲的能力。」

以上皆為靜思語。
我都說是長篇大論了,看到這里的大家,謝謝你們的耐心!
另外,這個地方值得大家去看看~
還有有興趣的人真的可以去買這本書或看這部電影。(書應該更精彩,這是真人真事哦!不要懷疑~)

<17> 聽聽大學講座

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在11月21日,我去了一個大學講座,《預約明天》認識大學科系,去了解我以后到底要念什么!


原本以為這會是個無聊的講座,但沒想到比我想象中好很多倍!
而且我還領悟到一些大道理!那個老師好厲害哦!他的演講說到好棒!
最重要的是我大概了解我以后要念什么了!(可矛盾的我,仍是一種可能性)

那位講師我蠻佩服的,因為他把圣經章節運用在我們升大學時,我們應如何做選擇。
圣經章節如下:
雅各伯第二章2-8節

弟兄們,你們受著各種患難磨練,要把這當成一種喜樂,3.因為你們信德接受考驗後,定會產生堅忍毅力。4.如果你們想使自己達到完美、成全和毫無瑕疵的話,你們的堅忍毅力必得堅持到底。

5.你們中誰若智慧不夠,就向樂善好施而從不斥責的天主祈求吧,天主必賜給他。6.但要用虔敬之心祈求,切莫猶疑;如果抱懷疑態度,就像大海浪滔,隨風起伏。7.持這種不定態度的人別指望從主那裡得到任何東西。8.三心二意的人,他的行動總是動搖不定的。

我比較著重于最后一句~
因為我的問題總是在選擇上想太多造成的!好事也是壞事~

除此,他也說到一樣東西。
這是我看到保姑總是說他的學生不喜歡華文,而想分享出來的。
為什么不要喜歡華文呢?
另一方面,很多討厭數學的人,都覺得數學在未來是和他所要選的科系是毫無關系的!于是就放棄數學了!為什么要放棄?

那位老師說:
不要因為覺得以后沒有用到或對自己根本毫無用處就放棄它!因為你根本不知道未來是否有沒有用到!你更不能言斷說你沒有用到!--這一點我舉手贊成!

他還說:如果你能將你不喜歡的科目,雖然說不喜歡,但你卻能努力去學習,這表示你在未來遇到困難時,你是不怕挫折的,因為你會堅持到底!--雙手雙腳舉起贊成!

雖然后者,是有點難做到!但是如果真的做到了,我相信這種人所學到的一定很有價值!
多一份知識,總比少知識的人還要好很多!
所以,我們在小學中學學的東西并非沒有用處!只是看你如何去運用罷了!
或許你未來在教自己的小孩的時候,還會感謝你以前的老師呢!


這是現場!

小靜思語:
不要因為覺得以后沒有用到或對自己根本毫無用處就放棄它!因為你根本不知道未來是否有沒有用到!你更不能言斷說你沒有用到!

如果你能將你不喜歡的科目,雖然說不喜歡,但你卻能努力去學習,這表示你在未來遇到困難時,你是不怕挫折的,因為你會堅持到底!
值得反省!


另外,給大家看看老媽托別人給我的食物!
好多面~TT
好懶惰煮哦~
不過我會吃完他的!

<16> 一個人

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其實 一個人 對我而言

并沒什么太大的恐懼
反而更多時間讓我發呆、想東西
或者體會空虛感中的無奈也不錯

一個人走回去
就像是個浪子
沒有目的的 沒有目的的

如果沒有門禁
如果落腳的地方不在僑大
或許 或許
或許我會自己一個人繼續走
走在人群里 經過各樣的小攤子 看看四周的商店
沒有目的的 繼續走著 走著

一個人 一個人
慢慢地走著 慢慢地走著
走到僑大 走到宿舍
回到僑大規則中的落腳之處

<15> 念。圣誕節

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秋天已經隨著冷風悄悄的遠去

冬天的雪已經紛紛的落下
落在心中的某個角落

此時的我啊,突然好想念往年的12月
11月已開始接近尾聲
象征圣誕節的12月已經慢慢接近

市場上一開始賣圣誕節的東西
看到了就讓人覺得好懷念

今年不會像往年
和大伙一起和聲高唱圣誕歌曲
也不會成群結隊的一起去報佳音
更不能陪大家一起度過

今年會是個寒冷的圣誕節

<14> Let's Forgive

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從以前何神父時代(歷史書常常這樣的方式來表示),他曾經給我們很多的心理治療。說是朝拜圣體,但是我現在知道更正確的說法是以信仰、音樂、口述慢慢引領人們的心里最深處,從而打開她的心門原諒得罪他很深的人、消除的的創傷讓他走出自我。。。


我很懷念那個時代,但完全沒感受到原來何神父曾經呆在民都魯那么久。他給我的反省是多么的多,給我了解的更是多而多。雖然朝拜圣體中,常常在神圣內休息(坐著那里睡),但是過程中除了能自我的反省,也可以讓我在冷靜的環境中好好休息!!

我記得“寬恕”是在朝拜圣體中,常常有的詞句。寬恕!寬恕!
但說的容易,做的難。
心里被深深割了一刀,就算康復了還是留下了疤痕!但更重要的是我們如何去接受那道疤!

上個主日,常年期第三十三主日,也是教會里面的最后一天,而在這個星期就是基督普世君王節。
在上個主日的彌撒中,神父又再一次在彌撒中提供了一部短片給我們分享。
這個短片是動人的!
是多么值得省思的!
我看了真的心里反省,是否我已經寬恕了那些得罪過我的人?
就算沒有的罪過我的,我心中的怨恨是否已經消除?
很明顯,沒有。心中也只有感嘆!


現在提供給大家。
也謝謝珊幫我找到,因為我都找不到的說。
按我>>>Let's Forgive


給大家的話:
雖然我知道,我并沒有那個資格去教大家做什么。但是我知道寬恕是一個非常非常需要勇氣、力量才能做得到的。
一個人與其活在怨恨和傷害當中,為何不敞開心胸去寬恕他人呢?
寬恕一個人并不難,難在于你是否愿意去寬恕別人。

學會去寬恕!
學會去接受!
學會去包容!


小靜思語:
When deep injury is done to us
We never recover until we forgive
Forgiveness does not change the past
But it does enlarge the future

<13> 不會表達的“小孩”

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題目為《不會表達的“小孩”》

這小孩就是指我。
為何要用“小孩”呢?
很簡單,因為我是一個不會表達的人,正如小孩還在剛剛學習的階段。
因而在被人稱贊時,我真的會不知道該怎么去對待,
笑一笑,說聲謝謝,然后呢?
我通常又做回自己的事,要不然就說說些話。
我真的不知道要以怎樣的方式來表達。。。

這幾天,考試成績一一公布。
沒錯,有些成績很嚇人,有的就沒什么差別畢竟是有把握的考試。
怒我直言。真的有念就會!

從上訴,我相信有人看了一定很不是滋味!
但為什么我還要寫?
這是我的心理話,僅此而已。

我承認我是欠打了點,因為我已經分不清楚笑話和真實。明明是在逗著說的,反而讓人誤會說很驕傲。
這是我盡量避免的事。
真的是!!!

不說了!
總覺得說什么都會引來戰爭!


總之,我想說的就是,
這一次的考試,我個人很滿意。
關于成績就不要和我多談了,免得我出口傷人卻渾然不知!
討厭!
總覺得說什么都不對!!!


我的小小靜思語:
競爭會讓人失去理智,但能不能以和平的心態來公平競爭呢?

<12> 念、不舍

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心中之河 如何急湍?

紅火之耳 如何燃燒?
何等心情 被多種情感系著如鎖牢固?
如何看待 由情感帶來的悲喜?

世界本事無奈之地 人仍要以無奈過著無奈的生活
沒有東西是肯定 沒有東西是注定
唯有以積極心態 面對所有的事情 因而看見世界之美
你說“我能應付我生活,我能支配我作息”
若災難在即 又應如何好好看待?
被擾亂的生活 是否能更快的恢復原有?
還是此時被注定命中于此?

處于他鄉 與親、朋友隔兩地之分
不知對方的一切
縱使網絡發達 仍解決不了到時 他們所面對的問題
更無法第一時間得知
在這里的我 唯有祈求
希望你們平安
希望彼此心連心
因為災難來臨之時 心連心也許是最好的撫慰

為何有此思想?
因為他們是我認定思念之人
東方人 心里明白
西方人 口出“我愛你”


我的小小靜思語:
世界本事無奈之地 人仍要以無奈過著無奈的生活
唯有以積極心態 面對所有的事情 因而看見世界之美

<11> 廣泛交錯雜集

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也許你看不懂我所謂的文言文,

你也不能批評我對文言文的知識不足,

因為這就是我所謂的文言文。

我這么寫只因為我不想直接說出來,

這是我訴說心情的一種方式。


今天(13/11星期五),

事件《一》

考完試后,其實心情就開始有起伏。

不止是在考試后,在今天一整天的考試,我都很有壓力!

壓力來自哪里?
一來自擔心數學中的粗心
一來自于我真的會做,可是我擔心什么?
一乃是天氣,雨落,心情如雨滂沱
也許,我覺得這一次的考試真的考得比我想象中的好!
可是,考試不是我一個人的事!
知否我的意思?

《二》
父因禍而缺節指
吾難常心視之

心中如落葉掉落

無言以對
乃曰:此運終訪也!

吾望能無絲竹之亂耳之地

以靜與省

吾望歸以訪
因視父節指真不在於指
真無言,何來孝與愛?

迄今真感受何言稱作為親而痛,為朋而憂


告誡:余,不囋,中心知即行


我的小靜思語:
迄今真感受何言稱作
為親而痛,為朋而憂
心痛自然也

人常常介于婉轉來表達心中得不喜樂,可是了解的人又有多少?
你會是了解我心情的哪位嗎?

<10> 床头抒情轻音乐

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我的肥杰很常給了我好多好多的東西!包括電影、歌、動漫!!

我也沒什么好回饋你,就贊揚你幾句吧~
不夠的話再給你一個飛吻~哈哈~
我有點想吐~
><

其中,我慢慢聽慢慢聽找到了《床头抒情轻音乐.CD3》
這一張專輯真的很贊!
里面的純音樂足以使用在我不同心情下有不同的情緒反應!

在我念書念到真的是累到不行時,就聽一聽,頓時整個人就輕松許多。。
在我看到別人很辛苦在啃書而我依然有點輕松時,聽一聽,卻讓我有點感到無奈。。
在我煩惱時,也聽一聽,用來安頓自己。。但有時候不聽還是會比較好,因為有時候還有有反效果~

音樂就是這么奇妙!

在這里我有選修音樂,這選修并不是去學什么樂器,剛好今年老師教的就是關于音樂治療的東西。這可以說受益不淺吧!除此還給我們看看一些有關于音樂的電影或是關于戲劇演出。真的很棒!
而在音樂治療當中,我深信那是一種很好很好的治療效果!
就是那種抒情風版,那么的打動我的心,輕輕的、靜靜的。。。


砂鳥們啊!
加油哦!

我的小靜思語:
我愿為音樂舞動我的身姿
那就是一種旋律
我愿意聆聽音樂之聲
那是一種心靈最好的醫生

<9> 所謂心機?

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在僑大的日子里,正如學長姐說的,僑大有許多臥虎藏龍、口是心非,外表看起來好到不行,其實內在是多么有野心和心機等等。

這些東西要觀察得知,其實并不難。可是還是不要做這些無謂的判斷吧!
不管是什么手段也只不過是想爭取到高分。
頓時覺得我怎么這么樂觀啊?

這只是一個想法。真的只是一個想法。
我在想,如果我真的有那個野心去達到目標,我是否也會耍陰招?
不敢想象啦!太恐怖了!

下個星期是考試周了。其實,我并沒有很大的緊張。
比起以往的考試,真的輕松很多。
其實該念的東西還有多少?
這個一整理出來,我可就準備腳軟了!

這里其實有很多種人,我就是屬于那個“bo lan bo zhua”的那一群。
我不敢說自己有把時間整理的很好,只是覺得我有點輕松、樂觀。
我這么說其實是有點欠扁。(在看的人點頭了嗎?)
那我到底有沒有那份心去準備考試呢?
當然有!我要盡我的本分考到我能拿到的最高分!
這就是我的目標!

在班上,其實我也混得不錯,唯有幾分心結在心里還沒松解。
這個心結并不是因為分數的關系而來的,而是一個人的虛偽態度讓我覺得:Oh My God!!!
說到這里,我是否有資格說人虛偽?
就算是純屬個人的因素,但我也拜托你不要那么的表現出你那欠打(本人認為很欠打)的樣子!
總之,彼此之間太少言語就會不知不覺產生了芥蒂。
所以,我在班上所產生的憤怒其實只不過是自己不爽那個那個罷了。
但那人是否有心機和野心,這我就沒資格去評論了。
就算要和我比一高下,我也只會跟你說:比就比啦!我又不在乎你高過我!(除了數學)

所以,心機是一個多么恐怖的東西,是在心里默默產生的一種態度。
就這樣,沒有野心,順順暢暢的過我的生活吧!
分數雖然很重要,但是區區一個分數就奪走我的生活色彩,讓我活在壓力之下,豈不是更不值?
我不止要有很好的生活態度,我還要考到好成績!
這不是要十全十美,只是這是一種生活態度!

我的小靜思語:
分數固然重要,但是別讓區區一個分數就奪走了你的生活色彩。


<8> 傍晚

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昨天,吃好晚餐后(五點多罷了)

就和宗和淵到中庭湖去聊天。
那時候的天空已經開始漸漸暗下來,月亮漸漸變得圓亮。


五點多就開始暗下來,到了六點幾乎等于是大馬的七點多!

這是還看到有東西從天空掉下來。
是流星(隕石)?
如果是的話,還真大一顆!

這個我就不知道是什么來的!
六點多的時候。。月亮已經慢慢變亮了!
明天就是九月十五。

秋天的風吹得我好冷
是否吹得進我的心中
只要不要讓我咳嗽傷風就好。。。


<7> 懷念帶小弟妹上學校的日子

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自從畢業后,司機變成了我的無薪職業。

每一天早上,我只知道我要載小弟妹到學校去要不然就是在其他人到店里去工作。
最怕的還是走去開智的路。
因為載好他們到學校后,我還要回家,回家等時間到九點又要載二弟去做工!
沒時間好好睡個覺!
可是,抱怨歸抱怨。
最常的還是載小弟妹去上學。
在還沒畢業以前,我就曾經想過以后的我是否會不會載小弟妹去上學?
當時也只是一種疑問,可是今年卻很自然的發生了。
在這短短的半年里,一開始我只能是無奈。因為就像是被迫要載人。
那已經占據了我睡覺的時間!
可是現在回想,要不是當時想多讓老媽睡久一點,然后自己忍一忍載了他們就到店里去睡覺,我想我今天也沒有這樣的感想。

每每載他們到學校后,他們兩個尤其是小弟仍在睡夢中。心情好的時候,也許還可以叫的醒他;相反地,他心情一有點問題,我就可倒大霉了!也許還要拖著他到班上去!那是多么尷尬的!而且拉他的還是他的哥哥!(以前只看過媽媽或爸爸拉著自己的孩子進班)
還好,這種狀況不常發生。只要好好叫醒他其實還是好“商量”的!
不知道是不是聽慣了以前大人們在小孩去上學前的問候,現在只要他們準備下車,我還是會告訴他們在學校要乖、書包背好、衣服塞好、頭發也弄整齊些(小妹的頭發有時候真的是“頂不順”)、小弟的領帶綁好。。
這似乎已經是個習慣了
仍不斷在我腦海里回旋

到最后就會有點依依不舍的看著他們兩個到學校去。兩個人走在一起,背著笨重的書包一起往校門口的方向走去。
一聲BB后,就只好目送他們直到他們進到校門口(為了確保他們不會半路往別的地方走)。

下雨天的時候,更是不得了!車子塞到長龍!還要找到parking,找到后還要一個一個送他們進去學校!自從有了一次的經驗,下雨天都必須穿拖鞋,最好是短褲而且車里一定要有大雨傘!
每次我都是濕著到車里!唉~我可是抱著他們進去的也!不然他們鞋子濕了!==

看完了這么多,一定覺得我很像老爸老媽那樣嘮叨!拜托!練出來的好不好!:>開玩笑的啦!

沒辦法!他們是我小弟妹!
雖然有時候視頻,他們根本就不理我!!!
可惡!
不過沒關系,我知道他曾經的回憶對我而言是多么重要!
當中所學習到的是多么的多!
拜托兩位哥哥好好盡你們本分!做好哥哥應該做的事!好好看好他們別讓他們學壞啊!
我這里可是用了很多感嘆號啊!
汗顏~==


好了~我要念《勸學》了!TT
好多注釋和問答~
第一句就是:學不可以已!
繼續學習!!
加油!

<6> 感受著另一種家

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自從到了臺灣后,身邊總是形影不離的是那群砂鳥的朋友!

每一天,我們早上一起吃早餐;
中午時,我們還是一起吃午餐;
傍晚時,我們依然一起吃晚餐。
當中,笑話連連、分享功課大事、分享自己在班上的經歷、抱怨餐廳食物多難吃、稱贊餐廳食物多好吃。。。。

晚上的時候,有時候我們會預約圖書館的討論室,在討論室里我們一起預習、復習、背功課、分享不同老師給的考古題。學習方面我知道,我們是不能單一念書的,因為會有很多不明白的地方!

在學校,幾乎已經是不能分割一樣。
但一旦出現分割,會是如何?我不希望那種情形出現,至少我知道我們在這里還是需要很多依靠!

偶爾,我們會一起到林口去,吃個午餐、逛逛街 、買些“家用”、走馬看花。。。
遠至臺北,和其他大哥大姐一起來個聚會。

什么時候我們的感情會變得那么密切?難道這還不夠密切嗎?
在這里大家都有自己面對的困難,但是想找人幫忙的頭一對象又會是誰?

我可以感受到這是另一種氛圍,比起以前的高三,雖然有類似的感受。可是,在這里我們彼此相聚的時間是多而多!
知道嗎?除了其他人給予的祝福與加油!現在更重要的是在這里大家的互相幫忙和彼此的勉勵與鼓勵!
我只希望這樣的氛圍可以繼續下去!
讓我們一起加油!
考試一同面對!
生日我們為你慶祝!
有的玩我們一起玩!
Msn 有人寫到all the best to all my Sarawak friends in Taiwan!
這樣的加油已經夠了!

這是另外一種家的感覺!
就在臺灣~

<5> 看到月亮的喜悅

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中秋節的時候

烏云密布

看不見月亮
心理只好嘀咕

只好自行想像月兒的出現


上個星期六
仰頭一望
出現了半個月亮

那時候只有感動
我終于看到月亮了
雖然那時候已不是中秋節


月兒月兒
你好嗎?
我很想你~

<4> 近期的好多感想

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一個星期了,沒好好坐下來寫寫東西,好多原本想要寫的東西都已經忘了。
這一星期來,那些突然得來的感觸現在也已經不知道有哪些了。
沒辦法,很多東西要念。而且放學時間后的自由時間也只剩晚上。
如果晚上的時間不用來念書,那就沒有其他的時間了,加上我又不鬧熬夜,能念書的時間就只有七點到十一點多這么一點點了。

在這么多位砂鳥里,我覺得我班上真的是好棒哦!
除了課程表排得還算不錯之外,就連考試也比其他班來的少。
不知道為什么就是覺得時間分配好后,再多的考試,感覺就只是一個考試一樣。
下個星期仍然有一大堆的考試,反正今天就是要開始念書就是了!
好好分配,一定沒問題的!
所以電腦的時間還是要犧牲下。

已經聽說統考已經考完了!
表示考生們可以卸下你們的重擔,好好輕松輕松,大玩特玩了!真是爽!
對我而言,只有羨慕啦!
因為自己要考試了,而你們卻開始準備放假!
而且我也習慣這個季節等于放假!

那天,考了數學,拿了80++!真的是被扣了粗心分10+++分!心痛啊!
有些人“那個"后比我還高!真的是很不爽!
數學真的不能粗心啊!一點點題目,一題就要5分或以上!真的是要命啊!
TT
那么容易我可不容許自己粗心!(夸大口了,不好意思,但這又是事實!所以,數學一定要考好來!)

最大的消息還是---校服到了!!
根本就是公教的校褲,我還曾經排斥那種褲子叻!現在自己卻要穿在身上!
無奈也~
衣服不錯啦~^^

今天上完了選修課,那時候只有下午三點多,太陽也在天上。
可是,溫度卻是冷冷的。有人說下星期二溫度會降至10多度!
冷天的來臨!會是怎樣的一種體會呢?

昨天,我很專心的上了兩節中文課!
老師真的是辛苦你了!
勸學雖說:故不問而告,謂之傲;問一而告二,謂之囋
可是現在的老師在學校教書本就是對的!因為學校是提供那些要學習的人的一個場所!所以老師教導學生學習根本不能被稱為傲或囋。
現在的學校已經變成了一種制度,學生上學這事已成了人人眼中的一種“習俗”
所以學生不想聽課,是因為他們沒有那顆學習的心啊!

不過我倒是喜歡勸學里說的其中一句:《樂》,之中和也
喜怒哀樂之未發謂之“中”,心聲
樂:樂經。但我謂之為音樂

沒錯,樂乃之中和也!

就這樣吧!




<3> 讀書心

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我一旦有心去念書,那絕對可以好好的念完所要念的!

但一旦讀書的心失去了,想念都很難念進去!
這個現象常常發生在我身上,是覺悟不夠?還是什么其他原因呢?

這幾天,心神未定,一回到宿舍就開電腦。
一玩就是幾個小時,玩爽后也差不多是睡覺時間了!
加上星期五的“天堂”課(因為只上體育和電腦,還有選修音樂課)
所以,整個人完全是卸下了讀書的心情!

時間全耗在玩電腦、還是玩電腦。。除了剛剛還去打個羽球。。
怎么辦啊?
下個星期也是有小考,其中一個是我最不在行的英文!一看到就更沒心了!

現在想真的會很緊張啊!

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前幾分鐘,學長嘉輝來了一通電話,說明天他們的教會會有一個活動,就是下午吃頓飯,大家聚一聚,然后下午就溫習功課,就好像有人監督那樣!一直到六點左右。

恩!好不錯的建議!有人監督,多多少少那幾個小時都會念到一些東西!
而且間接的把那顆讀書的心給拉回來!

真的是好棒啊!
感謝贊美主啊!

就這么決定吧!
明天就和學長去,順便見識見識他們的教會!
很好!

我的小靜思語:
有時候,心情會鬧變扭,那就讓它鬧吧!
就算心急也于事無補,何不讓自己趁機休息呢?
時間是可以好好分配的,用掉現在的一分鐘換取未來完成大事的成功,不是更值得嗎?
加油!志聰!


<2> 取與舍

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人生最常做的,也是必須學會去做的一件事情就是選擇。

自小開始,選擇就是一種不能舍棄的一門學問。就算你如何逃避,選擇還是在你周圍。
在選擇當中,終歸來說就是在取與舍之間做出一個決定。
不管什么事情,取與舍的概念是分離不開的。

從小學上中學的那一刻開始,我開始為自己的人生決定了出路。因為我開始學習去做選擇。
那時候只因某些原因,我選擇了獨中,也這樣快快樂樂的讀完了這六年。而這六年真的都是快樂的嗎?不一定。酸甜苦辣必定嘗盡!

第二次的大選擇就是初三畢業后的那段時期。
那也是決定你以后出路的其中一個管道。我選擇了理科。
當時忠班全班都是念理科的,而孝班的我和一些朋友選擇了理科,開始新的生活,和新的同學相處!
而選擇理科而不選擇商的原因又何在?
因為我喜歡科學,我喜歡自然。。。
這是當時的答案吧?我想答案應該還要更單純些!

爾后,
開始了與文字接觸。
開始與相機交朋友。
還有繼續和跑跑道為伍。
更和音樂培養好的默契。

這些和我接觸的好朋友們,你說他該歸類與理科還是文商?
我只能說他們都包含了這兩個元素!

高中畢業了。
又是再一次的抉擇。這時候你會開始發現沒有真正向往的目標是多么痛苦。
你必須徘徊在很多管道之間。矛盾侵蝕著你的思緒,害怕威脅你的勇氣。
如何取?
又該舍些什么?
答案既不等于無解。那答案又該如何解答?
解不到數學就該不斷的解,利用對的方程,對的方式去尋找正確的答案!
哦天啊!遇到超難的數學題,我又該如何下手?
明白我的意思嗎?
我知道要好好去探索答案,也知道該用的方程式與方式。
可是有時候還是有很多東西是我不知道的。
0不可能等于1
這就是矛盾了!

我說過,難道決定只有在那一霎那的心動?
你們做決定的時候,是以什么為標準的?是因為那時候的心動而決定?是否該考慮其后的因素呢?
還是說,不要為未來或過去而煩惱。因為這一天的事情已經足以讓你煩憂了呢?

我現在念的是一類組的東西。即是關于文商、社會、藝術等類別的。哦天,我在干什么?
理科轉商?

其實做選擇很簡單的
可是又是那種難中難
Jas說:告訴自己,選了不后悔,就對了。
簡單的去想,其實很簡單~

到此為止吧!


我的小靜思語<2>:
難道決定只有在那一霎那的心動?
你真的有認真去看待你的決定嗎?


靜思語<1>

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你可以選擇都過同樣的日子,
亦可能只能過那般的日子,
但你必須懂得讓生活變得不一樣。
來個微笑^^

<1>閉目

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什么時候有來到這里的沖動?
在只有一天做選擇的機會亂填了自愿表的那一天。

你說你來這里的目的為何?
我不知道,我說我為尋找夢想而來。但這是否是逃避的語言?

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夏天轉向秋天的風
緩緩走向冬
有目的的做了一個循環

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風徐徐的迎面吹來
拂拭我的臉
掠過我的外衣
沉默
何時的風吹進我的心寒
我究竟該如何做選擇?
我該如何做判斷?

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戰戰兢兢不是辦法
亂了腳步只會走錯下一步
閉目后睜開眼的霎那會是怎樣的夢境?
為什么睜開眼后還是夢境?

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靜思只應許在這一秒這一刻
而後埋心中
何時再掀開為此琢磨不定?
別說不為這些事煩憂
因為這是為未來而準備

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矛盾不曾離去我
只會藏,適時出
難道決定只有在那一霎那的心動?
你難道沒注意到嗎?

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閉目
捫心自問
過了這一秒

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歡迎回來